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La
méthode de l'APS
 L’appréciation
par simulation (APS) s’inspire directement de la méthode
des « centres d’évaluation » (Assessment
Centers) apparue au milieu du siècle dernier, au sein
de l’armée américaine.
Depuis, plusieurs entreprises privées et organisations
publiques à travers le monde ont repris cette technique
qui vise à évaluer une personne en la plaçant
dans un contexte réaliste d’une situation reliée
au poste pour lequel elle désire être évaluée
à partir d’un profil de compétences.
La méthode de l’APS consiste donc à observer
les réactions et les comportements manifestés
par les participants lorsqu’ils sont placés dans
des situations fictives. Ils doivent alors accomplir les mandats
présentés dans les mises en situation et les
évaluateurs notent les comportements manifestés.
Lors de l’APS, plusieurs types d’exercices sont
présentés et ils tentent de reproduire le plus
fidèlement possible la réalité. Les évaluateurs
obtiennent ainsi un portrait assez complet des réactions
du participant dans différents contextes de travail.
Par la suite, les évaluateurs doivent établir,
à partir d’une évaluation quantitative
et d’une évaluation qualitative, la performance
de chacun.
Il
peut s’agir d’exercices tels que :
- Panier de gestion (in-basket)
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Jeu de rôle
- Analyse écrite (étude de cas)
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Discussion de groupe
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Simulation de groupe de travail
- Mise en scène de groupe
- Etc.
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Prochaine formation 
Se préparer à un concours...
Être appelé à passer un concours ou un examen écrit quand on est adulte n'est pas évident.
Heureusement que l'on peut se préparer pour augmenter ses chances de réussite.
Tout comme le fait un athlète de haut niveau, il est possible de se préparer à une épreuve importante tel qu'un examen de :
- Sélection de candidatures
- Évaluation de connaissances
- Professionnel d'admission
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Sélection de candidatures
La
façon idéale d'évaluer une quantité
de postulants à un emploi serait de leur donner l'occasion
d'accomplir les tâches qui leur incomberaient s'ils occupaient
le poste vacant. C'est malheureusement impossible !
La solution alternative est de simuler la complexité
et l'ambiguïté propres au travail de gestionnaire,
ainsi que les nombreuses exigences auxquelles ils doivent faire
face, par une mise en situation. C'est ce qui se produit lors
d'un exercice de simulation de gestion.
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Les examens de connaissances permettent d'évaluer des compétences précises, telles que les mathématiques, l'informatique, la littérature, etc.
Plusieurs
organismes de réglementation de professions exigent
que les nouveaux diplômés passent un examen
professionnel pour veiller à ce qu'ils aient des
connaissances et compétences minimums.